さて前回の続きで確認テストの分析です。
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算数：
全部で２７問。うち、正答率１桁が１問、１０％台が２問、３０％台が６問、
正答率５０％以上の問題が１８問ですから、１８÷２７＝６６．７％です。
つまり
「確認テストで３分の２を正解すると偏差値５０に近づく（配点の影響はある）」
です。
学力の定着という意味では、総得点よりもここが重要になってきます。
娘は今回、偏差値５０をゆうに超えていますが、失点した問題を正答率で見れば
８０％台で１問
６０％台で２問
５０％台で２問
の、計５問を失点しています。これは由々しき状況ですが、
総得点や偏差値を見て安心していたら気づかない（後で火だるまになる）問題です。
これら正答率の高い問題での失点分析が重要という意味です。
特定分野に偏っている（数か特殊算か図形などなど）
計算の精度が重要である
出題順的に時間配分が鍵となる
といった分析を行うことで、いま欠けている力は何か？を見つけるヒントになります。
そして「これが足りなかったかな」と思われる仮説を立てて、類題・復習をする、
ということです。
このような分析がしやすいからこそ、復習テストや確認テストが重要といえます。
国語：
全部で３１問。うち、正答率１０％台が１問、２０％台が３問、３０％台が２問、
正答率５０％以上の問題が２２問ですから、２２÷３１＝７０．９％です。
算数と違い
「確認テストで７割正解すると偏差値５０に近づく（配点の影響はあります）」
です。
娘は偏差値６０をゆうに超えましたが、失点した問題の正答率を見ると
６０％台で１問
５０％台で１問
２０％台で２問
１０％台で１問
の計５問を失点しました。これは算数と比較すると、学力の穴が少なそうな構成です。
実際、娘のこれまでの成績を振り返っても、国語で大崩れをしたことはありません。
まさに”こういうこと”です。
次回は、
このように分析した成績をどのように考察しているか？🤔
について書いていきます。これが「テストの使い方」かなぁ？と思います👋
