以前ちらっと書きましたが、娘の処理能力を少し高めるために武器を追加しました。
girl.chugakujuken-challenge.work
それは・・・方程式です😅
全然すごい武器ではないのですが、
- 右辺と左辺の関係と入れ替え
- 加減乗除を両辺に適用するとどうなるか
- 負の数の計算（これはおまけ）
だけは頭に入ったようです。
但しセットで、
基本的には何でも方程式にすればいいとかではなくて、
「台形の面積は（上底＋下底）ｘ高さ÷２だけど高さがわからない～」
とか、”この数がわかれば解けるのに！”という時がいいよ～
と伝えました。
子どもには経験からくる判断力がどうしても不足しがちなので、
何でもかんでも方程式にすれば解ける
と思ってほしくないからです。
使い方さえ間違えなければ、
つるかめとかの特殊算も、速さや図形の問題も処理しやすくなるはず
です。
理科の計算系問題でもきっと使えることでしょう。
今までは割りと避けてきました。こんな記事もありますし。
私の場合は、ちょうどいいタイミングになる前に教えることで
思考力が必要な場面で手足を縛るようなものを与えるリスク
を取り扱えないと思いました😓
理屈はそのうちわかるから、こうやればいいんだよ～
って言ってしまいそうでしたし。
でも、私が教えると理屈っぽくなってしまうので、ネットで良い素材を見つけました😅
さすがに数学の基本中の基本なのでいろいろなサイトがありました。
でも小学生に、そしてうちの娘にちょうど良いのは
このサイトのプリント部分（説明と問題）だけ
でした。
∵算数や数学に苦手意識のある娘は、これだけでお腹いっぱいになっちゃうから🤣
うちの娘だけですかね・・・
読書大好き、文章も読めるのに
算数の解説だけはどうしても読みたがらない
という天邪鬼は😭
なので
算数（数学だったけど）の「新しい概念に限って」は、習うより慣れろ
で、
リズミカルに解いているうちに理屈を知りたくなる
というスタイルの方が入りやすいだろうと判断🤔
普段は
導入を読んで・聞いて、理解してから解く
というやり方でないと安心できない娘ですが、こういう時は遊び感覚で入った方がよいです。
しかも「新しい武器だよ！」とか盛り上げて🤣
方程式の概念を与えるのは少しドキドキしましたが、
理解度に合わせて要領の良さも身につけてほしいなと思います。
算数大好きっ子は勝手に工夫して身につけてしまうものですけど（うらやましい！）
娘にあったやり方の試行錯誤はまだまだこれからです👋
