私は自他ともに認めるＡＤＨＤのどれかに該当するタイプです。
忘れ物は多いし、落ち着きも「ある！」と言い切れません😓
娘もその傾向が少し、あるかもしれません。でも深刻に気にしたことはないです。
私自身の方が本当にドンピシャで、注意しています。
子ども時代を振り返ると、本当に変わっていた（当時は気にもとめなかったけど）と思います。
そんなＡＤＨＤですが、増えている？ということについて触れている記事を見かけました。
簡単に言うと
- 増えたのではなく認知度が上がり、診断を受ける人が増えた（顕在化した）
- 対象が幅広くなり細分化されたことで該当者が増えた
みたいな話でした。
私自身も含めて身の回りを見渡してみても、急激に増えたという気はしません。
むしろ私の子ども時代は大人も子どもも含めて差別用語で呼ばれるような人は、
決して少なかったとは言えないと思います。
子ども同士の間では何人かそういう子どもが居ても「オマエ変な奴だな」で認知されて、
特定のキャラとしてそれぞれに立ち位置があった気がします。
よくわからないけど変な奴（コミュニケーションで疑問が生じる）
という枠があちらこちらにあったので、子どもコミュニティの中で何となく解決されていました。
今は診断によって明確に認知されたり、大人の介入も迅速になったこともあって、
子ども同士で解決、あるいはお互いに受け容れるといった展開にはなっていなさそうです。
でも個人的に少し疑問を感じているのですが、ＳＡＰＩＸの送迎の一瞬だけでも
どこから見ても落ち着きないというか、挙動が激しい子ども
が居たりします。
一方で
小学生男子なんてあれが普通だよね
むしろ私（の子ども時代）に比べたら全然問題ないしかわいいじゃないか
と思ったりもします。
私の子ども時代なんて、友だちも含めて
知らない大人にも本気で何度も怒られる
のが普通だったと思います。よく怒られたし本気でよく逃げたなぁと。
今の子どもは少し変わった行動を取ったり、少し元気過ぎたりするだけで
あの子は〇〇の発達障碍の傾向がある
と判定されてしまう気がして、
判定と同時に大きな可能性を摘み取っているのではないか
とも思ってしまいます。
知能指数だけが高ければギフテッドみたいに言われるかもしれませんが、
それもすごく大人の都合というか、エゴみたいに感じるところもあります。
最初は突飛に見えて変わって見える子どもも、仲間同士で長く付き合ううちに慣れたりします。
もしかしたら子どもの可能性だけでなく、その子の周りに居る子どもたちが得るはずだった
自分で解決し、多様な個性を自然と受け容れていく機会
も奪っているのが、今の時代なのかもしれません。
中学受験のもう一つの悩みは、選択基準に
その学校の「多様性に対する考え方はどうか？」を入れておかないと、
知らぬ間に同質性の高い学校を選ぶ可能性がある
というところです。
高度な学びの機会や素晴らしい環境での６年間を過ごしてほしいと思いつつ、
多様な生徒が集まる学校や、生徒自身が多様性を意識している学校がいいと思っています。
元気な娘を温かく受け容れてくれる学校に進学できることを願うばかりです😌👋
